普通本科和应用本科是本科教育的两种类型，它们的关系应是平行发展的。应用本科是高职教育的一个层次，它同一般普通本科相比具有鲜明的技术应用性特征。在培养规格上，应用本科培养的不是学科型、xué shù型、研究型人才，而是培养适应生产、建设、管理、服务一线需要的高等技术应用性人才；在培养模式上，应用本科以适应社会需要为目标，以培养技术应用能力为主线设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案，以“应用”为主旨和特征构建课程和教学内容体系，重视学生的技术应用能力的培养。
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应用本科教育强调跨学科融合，有助于培养具有综合素质和创新精神的人才。在应用本科教育中，学生不仅需要掌握本专业的知识和技能，还需要了解相关学科的知识和方法，形成跨学科的知识结构和思维模式。这种综合素质和创新精神的培养，不仅可以帮助学生更好地适应未来的职业发展，也可以为国家和社会的创新发展提供有力的人才支持。
应用本科教育还注重培养学生的创新能力和创业精神。通过课程设置和实践教学，学生不仅能够掌握专业知识，还能培养解决实际问题的能力。这种能力在未来的职业生涯中至关重要，无论是选择就业还是创业，都能为学生打开更多的发展道路。
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